康涅狄格大学商业分析与项目管理硕士学位旨在满足职业人士对高级商业分析和项目管理技能的需求，培养职业人士解决业务问题的能力，并为各类企业在信息丰富的环境中创造更多机会。康涅狄格大学的商业分析与项目管理项目的核心课程包含商业分析与项目管理两方面。康涅狄格大学的商业分析与项目管理项目提供一系列综合性的课程和全球化的视角，提供创新性科技平台。康涅狄格大学的商业分析与项目管理项目旨在培养有才华、有活力的商业分析人才，为企业创造价值。
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 业务流程建模和数据管理 | Business Process Modeling and Data Management |
| 2 | 预测建模 | Predictive Modeling |
| 3 | 商业决策模型 | Business Decision Modeling |
| 4 | 数据挖掘与商务智能 | Data Mining and Business Intelligence |
| 5 | 商业分析中的统计学 | Statistics in Business Analytics |
| 6 | 项目管理导论 | Introduction to Project Management |
| 7 | 项目领导与沟通 | Project Leadership and Communications |
| 8 | 项目风险和成本管理 | Project Risk and Cost Management |
| 9 | 高级商业分析与项目管理 | Advanced Business Analytics and Project Management |
| 10 | 实时企业数据集成与审计 | Real-time Enterprise Data Integration and Audit |
| 11 | 基于R软件的数据分析 | Data Analytics using R |
| 12 | 自适应商业智能 | Adaptive Business Intelligence |
| 13 | 基于Hadoop的大数据分析 | Big Data Analytics with Hadoop |
| 14 | 可视化分析 | Visual Analytics |
| 15 | 社交媒体分析 | Social Media Analytics |
1. 为什么选择康涅狄格大学商业分析？
主持人：欢迎师兄！请问师兄当初为什么会选择这个学校和项目呢？
付师兄：由于当时对商科有较多兴趣，想转行跨专业学习发展，当时录取学校有USC, Clemson大学的计算机专业，但是由于当时BA学科较少，行业刚刚发展，所以选择了离纽约较近的康涅狄格的商务分析项目。
主持人：确实康大的项目质量还是不错的，之前我们也有学生在这所学校读金融后来留美工作了。
2. 项目基本介绍
主持人：师兄能向介绍一下这个项目吗？包括项目的学习长度、培养方向、学习模块，谈谈你认为这个项目适合哪些人去读呢？
付师兄：本专业学习长度12-24个月不等，学分制。旨在培养具备计算机技能的商业分析人才，为各类公司提供全方位，深度的数据以及商业分析。此专业比较适合对商业分析，数据分析及大数据有兴趣的同学。同学中有本科读金融专业的，也有本科数理统计专业的，当然也有化学等其他学科跨学科前来进行学习的。
3. 学习节奏与课程难度
主持人：这个项目的学习节奏如何？课程难度大吗？课程难度主要是哪些方面？
付师兄：如果学生选择一年半或者两年毕业的话，学习节奏和难度都还可以。如果本身拥有一定的数学统计背景和计算机基础知识的话，会更加游刃有余一些。整体而言，强度和节奏都还OK，学生一般都可以有多余时间去找工作和参加实习等。比较难度的课程主要集中在几种比较前端的商务分析的工具相关课程的学习，相信很多同学之前都没有接触过，或许会话费一些时间去了解熟悉。
4. 教学模式
主持人：这个项目项目的教学模式是怎么样的？项目的师资力量如何？与老师的交流接触多吗？
付师兄：教学模式一般都是根据学生选课集体进行现场授课，顾及到很多兼职的同学，一般都是晚课。师资力量雄厚，都是富有多年业界经验的教授和博士生导师，也有个别中国教授，和老师交流接触还是很多的。
5. 班级情况
主持人：你之前所在班级有多少人？其中中国学生有多少人？class profile怎么样？感觉身边的同学怎么样？
付师兄：所在年级有130人左右，中国学生约1/3，大多数中国学生都是本科毕业直接就读的，没有很多工作经验，但是印度和本地同学都富有多年工作经验，同学都比较积极进取，大多数同学都会提前着手找工作机会。
6. 就业资源
主持人：这个项目就业资源如何？学院会提供什么就业方面的帮助？
付师兄：离NY和Boston较近，学校有免费的Career Consultant，只需预约即可进行多方面的面试辅导。学校会时常推送一些校友所在公司的工作机会，每个学期也都会有Career Fair那种大型招聘会活动。
主持人：这个项目往届中国学生留在那边的人数多吗？最后都去了什么企业？回国的同学都是去哪里的呢？
付师兄：比较多的，大多数去了Bank和金融公司，还有一部分去了科技公司和咨询公司。回国同学就业大多集中于北京，上海，杭州，深圳。
7. 如何找工作？
主持人：当时你是怎么找到现在这份工作的？通过哪些途径或资源？
付师兄：我是通过中国校友的内推，先是进行半年的实习，随后被转正工作至今。一般来讲，寻找工作机会有内推的话会更容易获取面试资格，没有内推的话就去公司官网投递简历，或者到Glassdoor这种求职网站进行海量投递。
8. 创业经历
主持人：现在找工作内推还是能省不少事的，我知道师兄在工作之余，还和一群志同道合的朋友创业，是一个叫神奇码良的机构。为什么创办“神奇码良”，这个名字有什么寓意吗？
付师兄：灵感源于神笔马良的童话故事。改马为码表示用编程等计算机技能来实现自己的人生目标和理想。我们希望帮助更多学生，尽早掌握计算机科学知识，获取更多学业和就业的机会。从课业学术角度来看，在美国，几乎每一个理科和工科的专业，从大一入学的第一个学期，就必修编程课程。然而，很多国内学生在中学阶段，并没有接触过编程，但是，一些同班的美国同学们几乎从小学就编程了，因此，这些国内的学生在这么大的竞争中，显得有些吃力。而商科的学生，也需要在大学期间，必修利用计算机科学实现信息检索、数据分析等等的课，也给很多商科造成很大压力。从远期就业来看，软件工程是最抢手的工作之一。2017年，62%在美国获得H1B签证的人都在计算机相关领域工作，在美国，计算机类工作是薪资最高的，同时也是需求最大的。计算机领域发展迅猛，我们也很希望帮助更多的该领域的同学达到职场和学术上的目标。
9. 建议
主持人：对于即将申请或者即将留学的同学们，你有什么建议给他们吗？
付师兄：个人觉得留学申请最重要的当然是我们的硬件，就是考试成绩和GPA，分数相关的相信同学们都可以通过自己的更重努力达到期望值。但是软实力方面，我们中国学生往往缺少的是强大的学术背景和丰富的工作经验，这点对于将来有留美打算的你还是很重要的，不妨在大学期间积极找实习，多尝试几个不同的工作，同时理工科的同学可以深入实验室，跟随教授导师进行不同的学术项目，然后就是个人的交流问题，不懂就问，积极进取，一定会有理想的结果。
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