项目特点

UIC教育学院研究生开设有以下学位项目，分别是：

课程设计与教学(Curriculum and Instruction)：PhD；可选三个方向，即课程研究；文学、语言和文化；数学和科学教育。

早期儿童教育(Early Childhood Education)：M.Ed；需要修读32-36学分。

教育心理学(Educational Psychology)： PhD；研究影响学生学习和城市环境中成功教学中的心理过程，学生可以在以下一个方向中作深入研究，包括人类发展和学习；教学评估与统计。跨学科方向包括性别和女性研究；调研方法论；暴力研究。

教学领导 (Instructional Leadership)：M.Ed；具体课程内容可选四个方向，即小学教育、中学教育、教育研究、政策研究。

语言，文化和学习(Language, Literacies, and Learning)：M.Ed；需要修读32学分。

教学评估与统计(Measurement, Evaluation, Statistics, and Assessment)：M.Ed；提供定性和定量方法方面的严格训练，帮助学生有效应对教育研究和应用领域的问题。

城市教学政策研究 (Policy Studies in Urban Education)：PhD；可选方向包括教育组织和领导以及教育社会基础。

理学教育 (Science Education)：M.Ed；执照方向需要修读32学分，非执照方向需要修读32-36学分。

特殊教育 (Special Education)：M.Ed、PhD；教育学博士需要修读33-36学分，哲学博士需要修读64（硕士背景的学生）或96（本科背景的学生）学分。

城市教育领导 (Urban Education Leadership)：E.Dd；需要修读88学分。

青少年发展(Youth Development)：M.Ed；提供青少年认知、社会、情感、道德、生理发展方面的研究和理论方面的训练，拓展学生对促进青少年发展的背景因素和制度因素的理解。可选择两个方向，应用方向主要是培养从事青少年发展的专业人士，研究方向主要是提供发展理论、研究方法和统计方面的训练，面向意愿继续往博士学位发展的学生。