培养目标

格拉斯哥大学教育、公共政策和平等理学硕士项目强调定性和定量分析方法，并在老师的指导下，通过实际政策强化学习，为学生将来从事教育政策工作打下广泛的专业基础；教学方法论上强调应用问题的处理，学生需探讨教育公平对社会公平的作用与反作用，通过处理现实生活中的问题来发展学生的批判性思考能力。本项目为跨学科项目，借鉴社会学、政治学和经济学相关专业知识，为教育作为公共政策的一个重要组成部分来研究提供了严谨而广泛的理论基础。教育弊端与不平等广泛存在于社会各领域中，格拉斯哥大学教育、公共政策和平等理学硕士项目批判性地分析教育政策对社会问题的影响范围及力度。