伦敦大学学院连续多年在QS世界大学教育学专业排名中位列第一，其教育学文学硕士项目开设在教育学院（IOE）下，全日制为期一年。项目是一门基础广泛的通才课程，适合那些旨在从事教育政策、发展或研究工作的人，以及在各种背景下寻求职业发展的教育工作者。项目引入了课程、教学法、评估、教育与社会之间的关系以及教育研究的重要性等主题，同时鼓励学生将这些与他们自己的背景联系起来。
本项目申请要求如下：
学历要求：本科学历以上，英制2:2荣誉等级以上
专业背景：不限专业背景
语言：
雅思：总分7.0（各部分不低于6.5）
托福：总分96（阅读与写作24，口语与听力22）
GMAT/GRE：不要求
| 序号 | 课程介绍 | Curriculum |
| 1 | 何为教育？ | What is Education? |
| 2 | 理解研究 | Understanding Research |
| 3 | 教学与学习批判视角 | Critical Perspectives on Teaching and Learning |
| 4 | 课程、政策与实践 | Curriculum、Policy and Practice |
| 5 | 教育社会学 | Sociology of Education |
| 6 | 教育哲学：价值、目标与社会 | Philosophy of Education: Values、Aims and Society |
| 7 | 评估：问题与实践 | Assessment: Issues and Practice |
| 8 | 亚洲的教育与发展 | Education and Development in Asia |
| 9 | 性别、性与教育 | Gender、Sexuality and Education |
| 10 | 全球化世界中的教育、伦理与想象 | Education、Ethics and Imagination in a Globalising World |
| 11 | 教育改革国际视野：课程与评估 | International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment |
| 12 | 教育技术设计与应用 | Design and Use of Technologies for Education |
| 13 | 学习评价 | Assessment for Learning |
| 14 | 权利与教育 | Rights and Education |
| 15 | 教学争议问题 | Teaching Controversial Issues |
粤公网安备 44010602002017号
