加入时间晚，软背景欠缺，与时间赛跑拿下哥大芝加哥等录取的点评

就读信息：

排名60+美本，金融+统计学

GPA3.9+，免语言，GRE325+

三段实习经历

注：为保护个人隐私，背景做了模糊处理

录取信息：

哥伦比亚大学，金融数学硕士

芝加哥大学，金融数学硕士

纽约大学，金融工程硕士（8000美元奖学金）

帝国理工学院，风险管理与金融工程硕士

这位同学硬件背景很好，所读专业金融+统计对申请金融数学/金融工程类专业来说是非常对口的，而且GPA和GRE都很高，但其实有两个比较严峻的问题：一是加入服务时间太晚，11月中旬才加入服务，而12月1日就有学校截止第一轮申请（比如纽约大学）；二是能展现学生量化能力的实习和项目比较少，要在短时间内进行挖掘和弥补。

所以，从学生加入服务那刻起，我们就一直在与时间赛跑。面对这两个难题，服务老师首先在半个月时间内完成了一份高质量的简历和个人陈述（PS）。而这个过程，量化实习和项目的挖掘和弥补是重中之重。学生先是根据老师的指导，找到了一份量化方面的实习，边学边做边总结，并且通过与实习导师深入沟通与了解，对项目材料细细研究等方法，短时间内吃透实习岗位所需的量化技能与工具，并整理和总结到文书当中。

然后针对量化项目较少的问题，服务老师与学生从成绩单中挑出高阶的数学、统计、经济、金融等课程逐个讨论，引导学生筛选做得比较出色的课程项目，然后深入挖掘能展现学生建模、量化分析等数理能力的素材，并有侧重地写到简历和PS中。

通过这样的努力，不仅高效完成了文书，还有效弥补了量化实习和项目较少的问题。正因如此，才可以在短时间内完成了纽约大学等校12月1日截止的第一轮申请。

提交申请后并不是就等着收录取了，不少美国学校在提交申请后需要完成一个视频录制（比如纽约大学），而且不同学校的要求各不相同。学生对这种视频录制完全不了解，几乎无从下手。服务老师不仅详细介绍不同学校看重的能力，还以往届录取过的学生为例，指导学生应在视频稿中强调哪些突出的背景和优势，并对学生写的文案初稿进行精心修改。同时，老师还在录视频的穿着、仪容仪表和表情等方面给学生进行指导。

努力很快得到了回报，在12月16日就迎来了纽约大学金融工程硕士的录取，还获得了8000美元的奖学金，距离学生加入服务也就一个月多一点的时间。这是学生与老师通力合作且与时间赛跑的结果。接下来，学生又陆续收到了帝国理工学院、芝加哥大学和哥伦比亚大学的录取。值得一提的是哥大是先被放在wait list上的，而在收到wait list通知后，服务老师又通过各种努力争取让学生转正。

这些努力包括：发送其他学校的录取信给哥大，让哥大看到学生的能力是得到其他学校认可的；发送最新成绩单给哥大，上面有上学期在服务老师指导下选修的几门硬核数学课程（如随机过程）——申请时的选课指导最后阶段也起到了作用；给哥大发表白信，说明其他学校催着接受录取了，但自己最爱的还是哥大还在等着哥大的结果……这些努力没有白费，最终等到了哥大的录取。

学生的申请到此完美结束，录取结果超出预期，学生非常满意。