校友反馈：在海外读语言课是怎样一番体验？

绝大部分英国、澳洲学校/项目提供语言课程（Pre-sessional）的，一般选择读语言的有两种情况：

一是拿到正课录取但是雅思达不到正课要求；

二是达到了要求但想提前去适应英语环境。

语言课到底是怎么一回事？语言课除了教授一般生活应用的英语外，更多的侧重于提高学生在大学学习过程中所应用的写作能力，比如教授学生做笔记、听课、阅读、论文写作技能等，一般由大学的语言中心（LANGUAGE CENTRE）提供，读完后可衔接研究生正式课程。一般来说通过语言班的考试是不需要再考雅思的，除非有特别说明。如有就读语言课的想法，建议尽早申请，许多也是先到先得。坊间对语言课程的评价褒贬不一，大家顾虑的主要是两方面：

一是课程质量：学校为了赚钱？课程很水？找高年级给学生上课？

二是考核难度：担心自己过不了考核，白白浪费钱最后还没办法读正课？

今天，小编为大家带来两位不同学校的校友反馈，解开大家的顾虑。

校友反馈1：

—— 五周的语言课其实还是蛮有用的，包括听说读写，也包括如何适应学校的一些常用的事务。

—— 每个班大概11个人，然后由两个老师负责。

—— 我觉得最有用的应该是写作课和口语课。写作的话，主要教怎么写论文，包括如何summary，如何避免抄袭，还有reference 的格式等等。口语课则是小组做presentation，需要准备好一段时间，怎么做 group work，怎么做好自己的那一部分，也是很考验团队能力的。

—— 语言课另外一个好处，就是它提前教我们使用了学校的一些 tools，例如学校的教学资源，课件神马的会放到一个在校官网的LEARN 里面，我们要怎么充分利用里面的资源，还有如何学习用拉大的网上图书馆去查找文献等等。

—— 周末学校会组织我们去其他地方游览，伦敦，剑桥，莎士比亚故居，伯明翰之类的。

—— 这边读语言的大部分都是中国人，因此接触的大部分是中国人，这也对练口语造成了一些影响。但是来读书的中国人还是很勤快的，至少我认为在五周语言课的这些同学，几乎都是学霸类型的。

—— 语言课也交到了一些比较好的朋友，周末一起做饭什么的。

校友反馈2：

—— 收获特别大，帮助确实特别大。

—— 学了怎么写论文，以后每门课（正课）都有essay，不上这个课还真不知道怎么写。

—— 语言课考核不难，写一篇1500的essay，认真听课认真写的话挺简单的。（小编：这位毕达学子最后考了全班第一）

（截图如下）