托福备考一个月冲刺，如何刷题？

今天的主题是，如何在一个月内通过刷题获得托福分数上的突破？内容有点长，希望大家耐心读完。托福考试4个小时都呆过了，这叫事儿吗？废话不多说，下面就是根据托福不能阶段的同学给出的 刷题建议哦~

阅读部分

阅读阅读上，不管你现在目标是90＋，100+，110+，阅读最终目标建议都要定到28+，因为对于大部分中国学生来说，只要词汇语法没有大的硬伤，在刷题同时语言理解能力不断精进，足以达到这个目标。一个月的时间，对于阅读单项在20分以上的学生来说，是可以有不小收获的。

对于冲90＋的学生来说，假设阅读已经在20分初，这个阶段的学生多在词汇和长难句理解上有缺口，也就在理解上要精进。尤其是8月份以来，托福文章的难度系数攀升的还是比较明显的，所以在这两项上要有突破才能有分数上的改变。首先题目的量上，不要多，要精，题目可以从TPO20后面的篇目开始。词汇的补充和复杂句式结构的提取是这一阶段提升重点。

记住：一天一篇练习加精读，或者做两篇，精读一篇，并做错题分析，其中每周有两天做完整套题练习。20分钟限时做题，40-50分钟精读，不需要翻译，但是每句话的信息点需要get到。精读一是处理生词，二是做句子和段落主旨分析，不明白句子及时问清楚。精读的重要性，再强调都不足为过。词汇上，建议用一个月的时间把四级扎实背诵一遍，同时背诵近两年的词汇题目的鸡精。词汇的背诵，在阅读上是真金白银的回报，词汇题目足以证明。

对于要冲100+，110+的学生来说，阅读的目标应该是28+，或者满分。这个分数几乎要做到理解无障碍，而且一旦达到这个分数，代表这个阶段的能力，大部分学员的分数就会稳定在这个分数上，很少有大的起伏。刷题的建议是TPO26-49，每天两篇文章或者隔天进行套题练习；精读除了要做到上述之外，需要注重段落内和段落间的逻辑关系，并且进行文章的结构归类分析，总结共性，对文章有宏观和微观的双重把握。听力精听对听力的重要性和精读对阅读是一样的。单纯做题目和突击练习对听力提升效果甚微。

听力部分

对于目标90+的学生来说，听力可能是制约分数的重要原因，听力有突破，口语写作也会相应提升。鉴于篇章的难度系数不同，刷题可以参考我们发布的不同阶段的练习的不同篇章。每天至少保证一个对话加一个讲座的节奏，练习加精听。不建议分学科练习，相对于学科练习，听取讲座的逻辑框架和捕捉出题点更能釜底抽薪解决听力障碍。当然，这一切的前提都是听力的辨音配义的反应速度和准确度为前提。如果还在这里挣扎的学员，建议还是去做听力的精听和跟读，补充词汇，提高基本功，同时分析逻辑，提高对信号词的敏感度。一切不以提高听力基本辨音能力的方法论都是不负责任的胡扯。错题分析要看是否是由于信息没有捕捉到造成，如果不是，理解上的问题或者马虎的问题更需要关注。

对于目标是100+ 110+的学员来说，听力就是要达到25+，25分以上就是对细节的角逐。自从8月份以来，很多学生反映听力难度突破天际。语速变快，内容复杂，细节考点增多都是难度提高的方式。如果要达到25分以上，所有的段子，一遍捕捉的核心内容要在90%以上，要做到这点，笔记的提炼，框架提取，细节的理解都要同时做到。题目练习建议用25之后的文章，每天至少保证一个section的练习 精听，同时做框架和出题点的分析，对不同学科总结共性，比如考古类的文章经常以假说和证据的关系设置考点。同时每周至少定时做一套完整题目。

口语部分

口语口语有一个残酷的现实是很多中国学生即使托福总分已经接近110，口语仍然不能突破23或24，这是大部分学员的瓶颈期。

对于目标在90+的学生来说，鉴于语调很难在短时间内突破，建议先保证内容的准确性和完整性。单词的发音准确是一方面，流畅度和综合口语的内容清晰完整都需要通过平时的练习来保证。建议从tpo20开始，每天进行两个独立和两个综合题目的练习，独立口语可以用近期的机经，综合口语用tpo的题目即可。题目练习要注意两点，一是要对自己的录音进行修改雕琢，可以限时练习三次，把常见的一些如语法上的失误规避掉；二是高度重视反馈，这样能让你更快更准的解决问题；

对于目标在100+ 110+的学员来说，也就是要突破24分，口语的进步也是有路可寻的。除了内容的准确性，高品质的语言输出，语言表达的地道性和整个表达的流畅度是提升的重点，需要同时在语调起伏上没有大的硬伤，这样口语才有提分的可能性。高品质的语言输出需要在语言的输入上下功夫，多读多听，反复锤炼语言表达，同时有内容，做到言之有物。题目练习上，建议每天进行套题练习，独立使用机经的题目，同时高度重视教师的反馈。写作写作同样作为一门语言输出测试，原理很多跟口语相一致。主要区别是写作的语言表达相对更正式一些，这也是为什么很多国际学校的学生表达很地道，但是却有组织表达很随意的硬伤。所以写作的问题大家更需要因地制宜的解决自身问题。

写作部分

对于目标在90+的学生来说，同样先是观点内容表述的准确性，很多学员在写作练习中低级的语法错误频出，拼写错误，这都会对成绩造成牵制。所以自我提高意识是一方面，平时练习当作考试，限时，专注，考试时候自然会好一些。再就是建议预留时间，能进行梳理检查。独立写作建议在句式表达，细节素材和论证片段积累下功夫，背诵高分短语和句式，有意识进行同义替换。综合写作，阅读听力的信息处理是根本。独立题目用当时的机经，每天限时30分钟练习一篇，同时再找3篇做头脑风暴练习，写出outline. 综合写作从tpo20后开始，每天一篇的节奏，注意阅读 听力材料做后期的精读，精听处理，修改文章。

对于目标在100+，110+的学生来说，逻辑和语言的锤炼，内容的连贯，贴近美式思维对于提分来说都是必要的因素。分析高分范文，提升段落展开方式。在综合写作上提升阅读和听力的练习紧密型，综合原始分数力争拿到满分5分。练习节奏和步骤基本跟上述一致。同时注意结合之前的练习反馈进行文章的修改。

作者：车竹青