东南大学Zhao同学
普林斯顿大学机械工程博士全奖
爱丁堡大学TESOL专业申请要求解析
发布时间:2016年09月05日 来源:毕达留学
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TESOL的主题是“英语教学”而不是“英语”.取得了“外语”或“外文”学位的人不一定自然而然地具备了英语教学的条件,“英语教学”是一个专业,有它特别的知识,特别的资格要求。近年来,去英国留学读TESOL专业的小伙伴不少,下面我们来了解一下爱丁堡大学TESOL专业。
申请要求
学术要求:
拿到爱大认可的院校的本科学位。211院校GPA80分,非211院校要求GPA85分,毕业论文要达到80分以上。
语言要求:
雅思要求:总分7分,小分不低于6.5分。
学习时间是一年,学费是17400英镑。学分为180分,拿到学位是Msc, 不是传统的文学硕士,而是理学硕士。
专业课程的时间表:
第一学期(9月-12月):四门必修课,时间比较紧。
第二学期(1月-4月):两门必修课,两门选修课。
第三学期(5月-8月):自学、写论文阶段。
六门必修课中,有三门是跟专业相关的,每门课20学分↓↓↓
Second language Teaching Curriculum (20’)—宏观的课程规划
Language and the Learner (20’)-偏语言学方向的关于语言自身与学习的知识点
TESOL Methodology (20’)-教你如何教学、如果应用策略技巧
三门是research methods的公共课,名字都非常抽象,教你做研究的,讲的都是认识论和方法论,每门课10学分。
Research Methods:
1. Sources of Knowledge (10’)
2. Conceptulizing Research: Foundations,assumptions and Praxis (10’)
3. Planning research (10’)
选修课的选择非常多,除了自己专业的选修课,还可以选修相关专业的课程。下面列了12门选修课,需要在第一学期结束之前选两个,每门20个学分,你选上了哪门课,在第一学期结束前就能知道了。
授课方式:
主要是采取lecture+workshop的上课形式,一般老师先讲一小时(lecture),然后会follow up一个workshop,两个小时、20人一组去探讨、解决问题等等。
除此之外还有Tutorial,每周一个小时,专业的讲师会来给你讲学校是如何帮助支持你的,比如教你如何使用图书馆、如何培养自己的critical thinking和学术思维等等和专业的直接关系不大的课题,帮助你更好地使用学校和校园生活。
当然还有seminar,会有一些学术大牛来给你开研讨会,学生和老师共同参与,一般是学校请来跟你探讨一些学术课题,共同研究课题的可行性。
申请要求
学术要求:
拿到爱大认可的院校的本科学位。211院校GPA80分,非211院校要求GPA85分,毕业论文要达到80分以上。
语言要求:
雅思要求:总分7分,小分不低于6.5分。
学习时间是一年,学费是17400英镑。学分为180分,拿到学位是Msc, 不是传统的文学硕士,而是理学硕士。
专业课程的时间表:
第一学期(9月-12月):四门必修课,时间比较紧。
第二学期(1月-4月):两门必修课,两门选修课。
第三学期(5月-8月):自学、写论文阶段。
六门必修课中,有三门是跟专业相关的,每门课20学分↓↓↓
Second language Teaching Curriculum (20’)—宏观的课程规划
Language and the Learner (20’)-偏语言学方向的关于语言自身与学习的知识点
TESOL Methodology (20’)-教你如何教学、如果应用策略技巧
三门是research methods的公共课,名字都非常抽象,教你做研究的,讲的都是认识论和方法论,每门课10学分。
Research Methods:
1. Sources of Knowledge (10’)
2. Conceptulizing Research: Foundations,assumptions and Praxis (10’)
3. Planning research (10’)
选修课的选择非常多,除了自己专业的选修课,还可以选修相关专业的课程。下面列了12门选修课,需要在第一学期结束之前选两个,每门20个学分,你选上了哪门课,在第一学期结束前就能知道了。
授课方式:
主要是采取lecture+workshop的上课形式,一般老师先讲一小时(lecture),然后会follow up一个workshop,两个小时、20人一组去探讨、解决问题等等。
除此之外还有Tutorial,每周一个小时,专业的讲师会来给你讲学校是如何帮助支持你的,比如教你如何使用图书馆、如何培养自己的critical thinking和学术思维等等和专业的直接关系不大的课题,帮助你更好地使用学校和校园生活。
当然还有seminar,会有一些学术大牛来给你开研讨会,学生和老师共同参与,一般是学校请来跟你探讨一些学术课题,共同研究课题的可行性。