5月24日TOFEL惊现口语“加试”

据5月24日下午参加托福考试的同学反映自己意外参加了口语加试，这个消息传开后，陆续有学生为此紧张不已，不停询问老师该怎么办。接下来毕达留学小编就为童鞋们理清状况，不要让突如其来的“加试”打乱了大家的备考节奏。

1.此“加试”非彼加试

很多学生抱怨自己的口语本来在四科中就不给力，如果还有加试，那简直就是个噩梦。

对于这些，大家不用担心。ETS口语真正实行加试可能性不大。

有同学描述。当天在候考的时候，突然收到一个消息，口语有加试，考场仅有10个名额。参加有40刀的奖励，先报先得，而且成绩不计入也不影响总成绩。

我们来仔细看看，这次加试是ETS付费请学生测试的。而往常的听力，阅读加试是木有这样的福利的，因此由此举我们可以得出ETS醉翁之意不在加试，而是测试他们的新成果。也就是说托福口语不是要加试，是要改革。

当天托福四科考完后，在所有人离场后，十位考生被带离了原来的考场，前往另一个教室，参加口语加试。加试的测试界面与原来的很不一样。并且在做完加试后，考生还收到一个调查问卷，收集他们对新的考试形式的看法，以及新的考试相比过去测试方式哪种更好等等。

要改革，那我们怎么办？

答案是不要慌乱，既然是改革就意味着有变动，而在变动来临之前，一定会有一个官方的申明的，所以在未有官方正式申明前，大家无需慌张，只需有条不紊的按以前的步调准备考试即可。

2.口语加试题型变了什么

稳定情绪后，我们都会开始好奇，这次新的口语形式是什么样的呢？
我们一起来看看这次加试做了什么改变。
题型还是六个，亦如ETS一贯风格。

第一类题型：图片加问题

准备时间仍是15秒，答题的时间应该还是45秒，时间不长但却是充足的。

考题中出现了一个城镇的图片，城镇比较破旧。考生需在准备时间过后描述这个城镇并将它与自己所居住的城镇进行对比。

第二类题型:选择+驳论

准备时间还是15秒，答题时间感受同上

这个题目讲的是把图书馆的一层改转成吃东西的地方或自习室，你可以选择你想要的改装方式，点击后continue，就会听到一个学生针对这个选择提出的相反观点，你需要针对这些观点理由做反驳，并说服其他人。

第三类题型：图表+两个speaking

时间比较模糊，但很紧张，45秒左右

首先会在屏幕中出现一个图表，显示儿童、青少年、老人看电视的时间。

第一个问题是要你总结你所看到的内容，会有一个同学出现在屏幕，询问你从表中看出了什么。

第二个问题，是说如果加入non-traditional ways 来获取新闻与视频比如上网，你认为这个图表会有怎样的变化，以及这么认为的理由。据同学反馈这个新题型的时间很紧张。需要把握好时间。

第四类题型：阅读+三个视频

准备时间最久60秒，答题时间有1分30秒。这个题目时间最充裕。

据同学回忆，首先看到一篇阅读，根据03年试验表明学生课上使用电子设备会影响学生的学习，学校宣布了新政策，禁止学生在课上使用电子设备。阅读比较简短和简单，和现在考试感觉很像。之后你不会再听到audio，而会看到三个小视频。

第一个小视频是一个女学生赞成这个做法，并给出了相应的理由。

第二个视频是男学生反对这个做法，觉得那个试验有点过时，不适用现在状况，阐明了自己的理由。

第三个视频是教授来说明学校这么做的原因，给出了一大堆理由。

在每个视频结束后，都有一个repeat的按键，你有60秒的准备时间，你可以选择重新听听他们的观点。据同学回忆，60秒只能看完前两个视频和教授说完的4到5秒。

然后question part是假设学生现在在参加一个会议，会议上很多人不清楚会议内容，也不清楚人们对政策的看法，需要你进行前面听力中内容的总结，同时表达自己的观点，说服大家支持你的看法。

第五类题型：阅读+lecture+助教提问

首先出现在屏幕的是一篇小短文，阐述关于辩论赛的小理论。

然后出现一个男教授的视频，讲述了一场选举辩论赛，以及其中一个学生是如何运用阅读中提到的理论，打败另一个学生获得选举的。教授说完后，会出现一个助教，询问你是否听懂教授在讲什么，是否理解例子的含义，并要求你总结这个例子。这个题目似乎只是换形式，考试的要点和以前的task4还是一样的。

第六类题型 ：lecture +助教提问

这个题目是一个女教授谈论外部环境对母亲妊娠的影响，以及由此造成对胎儿的影响。问法和上个题型一样也是助教提问式，时间一分钟左右。

托福口语考试新题型解读

从以上考试新题型内容，我们可以看出来，这次考试出现了大量对话式的question形式。考试更侧重学生灵活用语言表达自己观点的能力，想破除考生答题僵化的开头方式。那么平时，小伙伴们在提高自己口语能力的时候，更要侧重自己的content的份量，而非段子的形式了。