托福备考具体采取怎样的组合方式来学习并不重要，我们需要关注的是如何采取有效地学习策略和方式才能让学习的过程不再无趣和低效率。下面是毕达留学总结的三大托福备考高分技巧。

了解自己现阶段的水平

不少同学经常如无头苍蝇般四处乱撞，但对自己的英语水平并没有一个清晰的认知。因此，时常会出现一种情况——第一次考试之后的分数让人难以置信的不如意。这样的情况经常是因为盲目的学习阶段并没有有效地提升英语水平，分数自然不会好看。应对这样的问题，了解自己备考前的英文水平至关重要。我们可以进行一个简单的托福考试测试。在这个过程中，我们需要掌握在这个阶段中的词汇水平以及语法的掌握情况。词汇量距离托福考试要求的8000-10000还有多远；写作和口语中的输出语法项目有没有频繁出现错误、用法是否符合英语的使用习惯。阅读和听力的正确率是否能够保证我们能够得到满意的分数。如此一来，我们就能够对自己备考前的英语水平有了一个清晰的认识，这对之后的高效学习至关重要。

打好基础

相信不少同学的英语学习都停止在高考。四六级也通通采取裸考的方式低空飞过，若干语法名词都留存成了记忆中的一个词而已，具体所代表的意义都已消散在时光的长河中。那么，在备考之前，重新打基础就变得有意义了。了解了自身不足之后，建议大家从词汇和语法入手。词汇和语法作为语言的框架，对于后期针对考试的学习必不可少。选择一本权威的词汇书和一位逻辑清晰的语法老师能够在很大程度上缩减弯路，并且能够让我们对于整个英语体系有个全新的认识，让英语不再是停留在书本和试卷上的一个科目，而是未来我们出国之后生活与交流的有效工具。

根据自己的基础准备情况做有针对性的查漏补缺

在这个行业从业这几年，见过的学生太多了，每天都能听见很多学生都在说，老师，我之前已经上过课了，可是我的成绩并没有提升，我觉得上课对我来说起不了什么作用，还是要靠自己练习。

一般说这些话的学生大都是上过其他学习中心30人左右的大班课，其实，出现上述问题的核心并不是上课没有用，而是上课的学生太多，老师很难去针对不同学生的不同情况去对学生进行有针对性的教学。老师可能讲的挺好的，只是学生在课下练习的时候很难把老师的方法正确的用在自己的练习中。而且自己在练习的过程中也没有老师去辅导，遇到自己解决不了的问题的时候就很难再坚持练习下去了。所以在这个阶段的学习一定要进行有针对性的教学，班上的人数要控制在3人以下。这样老师就可以根据每个学生的不同基础进行教学，真正的做到举一反多，把老师的知识变成自己的知识。课后在练习的过程中最好能有督导老师辅助学生去巩固，发现问题，及时去解决。