很多学生认为套磁是属于研究型或者博士申请才需要采用的申请步骤。事实上，对于音乐表演、音乐学、音乐教育，或者是美术、设计等艺术类专业，跟相关的教授套磁也可以在以下方面起到帮助作用。

为什么授课型也要套磁

1. 在申请之前，判断学生的专业水平是否能够达到学校的标准。

申请艺术类的学生，申请是否成功的关键在于其作品或者是Writing Sample（当然，不是说GT等不重要）。但问题是对于很多学生来说，他们很难判断自己的专业水平在美国教授眼里到了哪种程度。例如学生自己不能判断自己钢琴弹得好不好，好到哪里，还存在哪些缺陷等等。那么套磁，就可以帮学生在申请之前，判断是不是在专业上达到学校想要的水准。

2. 艺术类专业一般实行小班教育，尤其是音乐表演，很大程度学生套的教授，就是以后带学生的老师。教授的态度，以及是否愿意接受学生进入他的Studio，是整个申请的关键。一旦学生获得了教授的肯定，那么离成功就不远了。尤其是对于GPA或者GT比较低分的学生，教授愿意录取的话，他会非常愿意协助学生与Graduation Admission Office沟通的。

3. 一旦有回复，至少还可以在申请之前，先争取个面试。

4. 一旦教授不回复，或者说觉得不够Qualified，还可以省点申请费。

5. 说不定还有奖学金或者混个TA/RA，对于条件好的学生。

如何套辞？

1. 可以在学校的Department中，找到Faculty的页面，然后找到相关的教授。比如，如果你要申请大提琴，就找回大提琴的教授，找到他们的联系方式。

2. 把你事前录好的，符合大部分学校申请要求的曲目，上传到YouTube（不要上传到优酷等国内网站，因为国外有时候是打不开大陆的视频网站的）；不要直接发视频，否则教授还得下载，而一般质量好点的视频，都很大....

3. 把你这些作品的曲目，链接和你的简历一起发送给相关的教授。如果你找不到相关的Professor，那么就找这个项目的Coordinator，他们会非常乐意帮你转邮件给相关的教授的。