毕业院校：中山大学物理系本科

GPA和考试分数：IBT103，GRE1380，GPA87/100

申请结果：UC Davis (化学博士全奖)

A是个典型的理工学术男。他已经在中山大学物理系的光电研究所从事了一年多的研究，立志要提高太阳能电池的转化效率。就跟《生活大爆炸》里面的Sheldon一样，他固执地认为物理专业高于其他一切学科，所以当他第一次看到我给他的初步选校方案的时候，他毫不客气地当面质疑我。“老师，为什么我的选校里面有化学博士？你认为我会去读材料工程吗？我不会接受这样的选校……”我早已料到他会这样反应。

其实经过前期的沟通，我明白A想做的是提高太阳能电池的效率，只是固有的思想认为只有物理系的教授才会从事这样的研究。事实上，国外从事太阳能电池研究的教授分布在物理系、电子电气工程系、化学系、材料系、机械系，选择这里面的任何一个系去申请都不奇怪。我收集了几个来自非物理系教授的研究给A看，他惊讶地发现其他系也有教授在做类似的研究，成果甚至比物理系的还要好。他不禁感叹自己差点因为固执而错过了无数太阳能电池领域的大牛教授。

一开始我对他的情况过于乐观：GT、GPA成绩出色，太阳能电池的研究也在本科导师的指导下做了两年。这是很多同学所不具备的。然而深入了解了他的研究情况后，我开始担心起来：可能是导师认为他还是本科生，研究中并没有对他委以重任。他做的工作无非是通过阅读一些太阳能电池制备方面的介绍性文章，然后简单重复前人的工作，毫无创新性可言。虽然这样的经历也有其价值，但是能否吸引教授脱颖而出，我没有把握。另一方面，这也导致他知识面比较单一，有可能国外的教授会认为他不能够胜任更深层次的太阳能电池研究。

可是，要创新谈何容易？A的知识储备和实验室的条件都是有限的。然而我知道这是决定他申请成败的关键，经过了一周的资料查阅以后，我发现在太阳能电池的制备领域，以引入纳米技术和光子晶体技术最为前沿。何不让A去掌握这两种技术，以知识广度取胜？我把想法跟A进行了沟通，他惊讶于我对于太阳能电池的了解，我们一拍即合。最终他跟老师软磨硬泡，成功加入了光子晶体的能带模拟，以及冷阴极纳米材料的制备两个项目。由于A很清楚自己参加这两个项目将会很大程度帮助自己的申请，他几个月的进度甚至比过去两年的都要快，最终A不仅在光子晶体和纳米材料的制备都取得了成果，更能够详细阐述自己将如何引进光子晶体和纳米材料技术提高太阳能电池的效率。

有趣的是，第一个给A全奖Offer的就来自于化学系。面试之后，加州大学戴维斯分校的教授忍不住夸奖他知识面丰富，正是他要的人才，甚至在学校财政紧缺的情况下自己用研究经费资助A的学费，这让A受宠若惊。回顾A的申请，我认为他的成功申请有两个关键，一是根据研究兴趣选择教授，二是及时改变研究的方向拓宽知识面。这是一切尘埃落定之后我最大的感触。

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