新托福模考TPO 6 阅读解析

　　托福阅读到底难不难?这是一个因人而异的问题。但是不可否认的是,每个人都是虎视眈眈的把托福阅读当做自己拿分的重点。颇有一种28分太少,我们只争30分的霸气。于是我们就发扬了无数考场老前辈的光荣传统,也就是不把考试真题做穿,就不算一个考t之人,一遍又一遍的做新托福突破口tpo的真题。

　　毕达留学小编为大家解析整理了新托福tpo1阅读,方便各位考生考察自己的不足之处,同时也为下一步的复习指出明确的方向。衷心祝愿各位考生可以取得好成绩!

　　tpo 6 阅读解析 - infantile amenesia

　　1. 以inability to recall early experience做关键词定位至第一句,但这句话是个问题,我们应该关注的是答案,也就是第二句,第二句说时间不是遗忘的原因,接着又说另一个可能的解释,也就是先给一个不对的,再说一个可能的,所以c是答案

　　2. plausible合理的,动听的,所以believable可信的是正确答案。把原文的插入语去掉之后,变成看起来怎么样的解释也不对,明显应该是看起来合理的或者说看起来对的,所以应该是个正面词汇,a可变的d可预测的都是中性,排除;c的debatable甚至稍有贬义,更不靠谱

　　3. phenomenon现象,事情,所以occurrence正确。原句说这个假说也没法解释什么,因为nor表示也,所以往前看,说两三岁的孩子记得他们一岁时候的事情,十一个月大的孩子在一年之后还记得他们经历的一些事情,所以phenomenon应该在说前面的这些事情,所以选c,a例外b重复d主意都不对

　　4. except题,排除法。a中的time定位至第二句的前半句,这个原因被排除了,所以a对,不选;b中的memories定位至第三句,插入语的内容正是这个选项,原文也认为不合理,所以b对,不选;c中 的sexually meaningful memories定位至倒数第二句,也被排除了,所以c对,不选,错的是d,选

　　5. 以long-term memory定位至倒数第二句,说婴儿会重复他们看到的动作,接着就说大脑成熟导致他们能形成关于这些的记忆,但那些需要清楚解释的不行,也就是这个阶段还不能记住听到的东西,所以b说看到的比听到的早,正确。a错,没说对verbal description不重要;c/d都没说

　　6. 以storytelling做关键词定位至第二,三两句。故事里的信息会像孩子们长大的时候听到的方式呈现给他们,所以d的ordered structure是正确的。a/b/c都没说

　　7. critically关键的,重要的,所以a的fundamentally基本的重要的正确。原文第一句就说婴儿遗忘的原因可能是成人和婴儿回忆信息的方式不同,接着就说是否记得住怎么样依靠信息获取的匹配。既然第一句就在说这个,说明整段都是说这个,也就是在很大程度上依靠,b部分程度不够,c总是程度过深,d接下来完全不靠谱

　　8. perspective观点,视角,前景,所以d的viewpoint正确。前句说能否回忆起来决定于接受信息时和回忆信息时的匹配度,素材和什么越一致回忆的效果越好。material就是信息源,所以source错;system完全不靠谱,theory表示理论,比起来观点更好些,所以d正确

　　9. 一开始就是一个this view,说明一定和上段有关,而this view所代表的正是上一段的观点,上段说婴儿会遗忘是因为成人和婴儿解码与获取信息的方式不同,所以答案很显然是a;b和c都没提到,d说反了,应该是不同

　　10.第五段和第六段都在说成人和大孩子与婴儿解析信息的方式不同,第六段给出了具体例子,最后一句说成人和大孩子关于类别的常识可以帮他们解析信息,但小孩子不能,也就是小孩子不会分类,所以b 是答案,其他都没说

　　11.这个句子比较简单,说immaturity是do not form enduring memories的原因,即使blablabla,a正确。b错在改变了原文结构,原文的结果是do not form enduring memories,b改成了comprehend stories;c与原文even之后的部分相反;d没说,注意不能推断

　　12.问到整个段,看开头,说之前的三个理论不是互相排斥的,而是相互支持的,很显然c的work in combination正确,而且本段最后又说all three explanations seem likely to be involved in overcoming,进一步证明c正确

　　13.只有一个过渡点,但已经够了,other important occasions说明之前一定要有一些important occasion,d之前的破折号对events进行了解释,meaningful and distinctive,而且给了一些例子,就是important的同义替换,所以之前有一些重要的了,other很自然应该放在其后

　　14.preschoolers选项原文没说,不选

　　frontal lobe选项对应原文第三段第二句,正确

　　children选项原文没说,不选

　　the opportunity选项对应原文第四段第二句和倒数第二句,正确

　　the content选项原文没说,不选

　　the contrasting ways选项对应原文第五段第一句,正确