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留学生最爱美国名校 南加大第一哥大第五
 对于比较特立独行的深圳学生来说,追随大潮赴美留学未必就是一件没有创意的事。日前,2013年美国开放门户(OpenDoors)报告发布,这个了解美国留学的重要窗口一时间引来深圳人的关注。记者注意到,中国留学生连续第四年成为美国的最大国际留学生群体,其中一个微妙变化是,近两年赴美本科留学开始超过硕博留学人数,留学美国低龄化趋势加剧,这意味着美国的“镀金”功能正在蜕变,到美国深造基础教育变得时尚起来。 
 
国人蝉联美国留学“榜首”
 
根据报告,2012/2013年度在美国留学的国际学生总数再创新高,达到82万人,比上个年度增长7.2个百分点,而在美国留学的中国留学人数也再创新高,占在美国留学国际生总数的28.7%。这也是中国连续第四年成为向美国输送留学生最多的国家。报告称,美国大学所提供的高质量教职人员以及完善的教学设施为学生们未来的事业发展奠定了基础,在美国受教育是一项高回报率的投资。
 
留学咨询师认为,全美经过六大认证机构认证的大学有4000多所,高等教育资源丰富,排名前一百位的大学都非常不错,国人对赴美留学也日趋理性,眼光不再局限于传统的美国顶级名校,而是根据个人特点选择适合自己的学校,选择面更大,因此,中国赴美留学人数的增长短期内不会放缓。
 
一个值得留意的现象是,留学美国已经摆脱了“高端”的定位,因为2013年美国留学费用涨幅30年来最低,而具有经济实力留学美国的中国家庭越来越多,客观上降低了留学美国的门槛。
 
本科及中学军团迅速崛起
 
“赴美读研”这个惯性思维似乎正在打破。数据显示,在美国读书的中国学生中,攻读研究生课程的中国学生占比43.9%,攻读本科课程的学生占比39.8%。虽然赴美读研的整体人数稍多一些,但读本科的学生却异军突起。
 
报告显示,2012/2013年度本科留学人数继续超过硕博留学人数,增长速度也远超硕博留学人数增长速度。留学咨询师对此进一步分析,低龄留学已经逐渐成为出国留学的主流,很多有实力的家长甚至愿意把孩子送出国读高中,不仅可以提前体验国外小班授课和因材施教的学习方式,而且对掌握外语很有帮助。同时,最近各地陆续出台了中高考改革举措,首当其冲的就是英语分值的改革,为了规避其中的风险,会有一些孩子提前留学的时机。但要提醒的是,出去读高中的孩子心智要相对成熟,有较强的生活自理能力,否则适应的时间会很长。
 
社会科学专业增长率最高
 
如果你对美国情有独钟,那么你知道你心仪的专业是否也在热门之列?记者了解到,从专业排名看,商业及管理、工程、数学和计算机科学、社会科学、物理和生命科学、美术和应用艺术、强化英语、健康专业、人文科学、教育等专业依旧是留学生人数最多的十个专业,与去年相差不大。其中前三个专业分别占全部留学人数的21.8%、18.8%、9.5%。在众多专业中,社会科学专业是增长率最高的,相比去年,增长了10.7%。
 
从留学院校来看,南加州大学依旧是最受留学生喜欢的院校,紧随其后的是伊利诺伊大学香槟分校、普渡大学西拉法叶分校、纽约大学、哥伦比亚大学等。
 
“与中国院校不同的是,美国院校各有优势且专业分类较细,对申请者的考察角度也各有侧重。”不过,有留学专家提醒,不是所有优秀的申请者都能进入理想的美国大学,原因就在于他们缺乏对症下药的技巧。申请者需要根据院校特点挖掘自身闪光点、整理学习和发展计划、提供能突出个人特点的申请资料以赢得招生官青睐,顺利进入美国名校。
 
深圳透视:去年深圳有近万人申请出国留学
 
随着深圳经济的迅速发展,市民的经济条件日趋优越,更多人希望孩子能尽早出国留学扩展视野。去年,深圳申请出国留学的人员已达9000人,今年的留学大军中仅中学生就达3000人。留学目的国以美国居多,约占四成;其次为澳大利亚,约占18%;英国约为15%,加拿大约占11%,此外还有新加坡、日本、韩国及欧洲等国。高考刚结束,不少深圳家长选择将孩子送到国外。
 
留学咨询师分析,部分市民不太接受目前国内的教育体制,越来越多品学兼优的“尖子生”放弃高考转投海外名校的怀抱,而他们对国外学校的要求以及专业的选择也更挑剔,海外知名院校则为这些优异的学子提供了更多元化、更广阔的教育选择和人生机会,可谓一拍即合。
 
专家看点:出国前就要学习美国的开放式教育
 
望子成龙、望女成凤是每个家庭对子女升学、就业的美好向往,也反映出父母对子女职业发展前途的重视。这不仅体现在为子女支付高额的教育经费上,还体现在对子女兴趣爱好的培养、专业就业的引导上。
 
留学咨询师分析,随着家庭对教育重视程度的提高,家长开始意识到“填鸭式”教育在孩子思维方式、想象力等方面发展的弊端。专家认为,应该适当学习美国的“开放式”教育,尽可能为孩子提供多种选择,引导他们根据兴趣做出专业选择并规划职业发展方向,以此培养孩子认识问题、解决问题的能力。这正是美国各大名校希望看到的申请者,在兴趣爱好的驱动下进行分析研究,再加上科学的方法论,才能培养出既有创新精神又有理论依据的复合型人才。