家长对GPA的五种错误认知

赴美留学读研，院校往往对学生平均成绩(GPA)有要求。学生和家长要正确看待GPA的作用，五种错误认识要不得。

一是认为目前所读的专业和申请的专业无关，因此目前专业的GPA对申请影响不大。这种思想是错误的。无论学生申请的是否是现在就读的专业，GPA都是学习态度和学习能力的体现。

二是认为自己不是“985工程”或“211工程”院校学生，即使GPA很高也申请不到好学校。其实美国对“211”与非“211”大学区分得不明显，会综合考虑申请人各方面条件素质。当然，如果学生是清华、北大等名校学生，学校的名气对学生是一个加分项。

三是认为毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、实习课、毕业设计等成绩可不计入GPA。事实上，美国院校都知道国内学生要修这些课程，因此不可以去除。实习课若对GPA有利，也可以体现，而毕业设计一定要算在内。

四是认为成绩不好，在学校有关系可修改成绩单。这是不明智的，一旦被查出，学生将有可能被永久禁止进入所申请留学的国家。

五是认为目前在读大三，成绩单不完整，不能申请。美国多数院校的申请截止日在前一年的年底或当年年初，为了毕业后就可顺利入读研究生，学生只提供前三年的成绩单申请是可以的。