很多学生认为，自己的能力有限，可以事先就读几年社区大学，然后就可以顺利的转到美国的四年制大学，其实事实上并不是那么容易的，申请社区大学也存在一些误区，下面毕达教育为大家介绍一下申请社区大学的几点误区，希望对大家有所帮助。

误区一：社区大学教学质量好。

社区大学的确是小班教学，并且所有教师专职教学，不会出现综合性大学研究生助教上课的情况，他们还会对学生提供如个人指导、课外咨询、写作实验室、留学生俱乐部和转学指导中心等服务。但是，社区大学限于经费水平和办学实力，其师资和学术研究水平和名牌大学是不能相提并论的。学生在校期间一般不容易获得系统的学术研究训练，而是以通识教育为主。

误区二：进入社区大学后、转四年制大学就容易了。

美国的“专升本”似乎远没有国内容易，虽然美国转校的最终文凭就是给本科，同一般的四年制大学毕业生没有区别。当然，中国学生在申请转学方面还是有很大优势的，其一是中国学生相对比较勤奋;其二是每个人可以填报十来个志愿，总会收到几封offer。但是，要从社区大学进入名牌大学GPA至少要保持在3.5分以上，个人陈述要写得极为富有个性和感染力才行。

误区三：只要学分修够可以转任意四年制大学。

在社区大学，转校并不仅仅是学生的事，学院为了吸引学生，在转校上也下足了工夫。首先是社区大学与几十所大学事先会签订转学协议，某些大学要优先录取该学院的转校生。同样的，学生即使修了足够的学分，也不能任意转到任何一个州的大学，这要看他所在的社区大学有没有和别的州的大学签有转学协议。

误区四：社区大学优势多、缺点少

社区大学的优势固然有，但它的缺点也是不能视而不见的。由于经费有限，社区大学图书馆的书籍比较少，实验设备也比较陈旧。由于学生的水平参差不齐，有时候老师为了照顾部分学生，不得不降低学习要求。为了降低费用，社区大学大量地雇佣兼职教师，兼职教师的水平良莠不齐。因为半工半读的学生很多，学生缺课的现象也很严重。

误区五：上社区大学无需考托福、SAT。

这个不一定。很多排名靠前的社区大学还是要求托福和SAT成绩的。一般的社区大学对这两个考试的要求不会那么高，他们也会提供专门的ELS语言培训用来取代托福成绩要求。学生只需通过社区大学的ELS测试，就可以正式入读大学课程。

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