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美国名校教学问题

越来越多的美国家长渴望花钱送孩子进入名校。那么美国名校喜欢哪几种学生,这些名校中有什么教学问题呢?下面为大家解答。

美国名校喜欢的学生

全美名校12强的每年学费都超过3万美元。尽管各校资产不同,但它们对征收昂贵学费却达成默契,绝不进行学费上的价格战。哈佛是各校中的首富,每年融资230亿美元,凭此雄厚实力足可降低学费,但哈佛争辩说学校宁可从富裕家长手中多收费,再用资金赞助穷学生。这些天之骄子“钱包里装满父母的资助,生活道路畅通无阻”。哈佛生活的真谛:“以才取试是学校的理想,社会和经济的等级分化才是我们身边的现实。”预备学校学生和体育健将。富家子弟上得起高级预备学校,这类学校专教孩子窍门,帮他们打败入学考官。

“入学后同学们将窍门进行到底,在‘少学习多拿分’方面各自身怀绝技。”富家子弟的特权与时俱进,名校爱招体育尖子的制度更助长了其嚣张气焰。贵族中学重视培养学生高中生美国留学流程体育特长,像高尔夫、滑雪、帆船等高难项目,穷学校根本没钱搞。

美国名校教学问题

低度评价。詹妮弗瓦什本女士在《美国高校的集体腐败》一书中,深入批评了美国高校的教学制度。根据普林斯顿大学一项重要调查,全美排名前357所学校的本科生回答同一问题:“你的老师讲课是否栩栩如生?”得分最高的是招生少而且不知名的几所院校,最低分数竟出自名牌大学。里德、卡尔顿、瓦贝希学院得分高达99分,哥伦比亚和伯克利大学挣了70分,潘恩与哈佛大学只得69分。对于这样惊人的调查结果,专家之间存在争议。一些优秀教授对当今高校学生的表现很不满意,认为很多学生缺乏基本的理解力和想象力,没有好学精神,阅读能力低下,基本属于竖子不可教也。还有一种观点认为,小型院校教师的研究任务较轻,校方对教师研究成果的要求不像名校那样严格,有利于他们专心从事教学。