美国留学 美国大学专业介绍(详细)

美国大学专业-教育学 education

教育管理 education administration

培养具有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。　主要课程：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、美国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、管理心理学。就业方向：本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。

特殊教育专业 special education

特殊教育专业研究有残疾的婴儿，儿童以及青少年的教育，社会，情感以及职业需求，学生学习内容包括特殊教育课程，实践课程，以及做实习老师。

特殊教育涵盖范围涉及有残疾的婴儿到年满21岁的残疾青年。

本科头两年你将学习教育学，心理学，以及儿童发展的介绍性课程以及核心课程。大三时，学生将研究工作中可能会遇到的残疾类型，另外，学生将观察专业老师的课堂教学以获取直接经验。

大四时，你将学习特殊教育的高级课程，并通过在各种特殊学校，教育中心的实习来进一步获得实践性经验。

作为特殊教育教师，你将意味着要做一个教育经理，协调学生教育和培训的各个方面。残疾学生通常需要若干个专业人士的服务(比如，校园心理专家，言语治疗专家，职业治疗专家)，因此你需要很清楚自己所扮演的角色。

各大学的特殊教育专业还是会有所区别，例如，一些大学提供的是小学和特殊教育的双学士课程，在特殊教育专业度的强调就相对要少一些。还有，一些大学提供的是特殊教育的通学教育，而有一些大学会专门研究某个年龄段或者某种残疾类型的特殊教育。有四年学制也有五年学制，有些还有研究生课程。特殊教育职业也是一个有成就感的，有趣的并且充满挑战性的职业。

人文与科学、普通教育 Liberal Arts and Science，General Studies

人文与科学专业是源于欧洲教育的传统。这个专业提供的是一种全面发展的，不求“专业”但求全面的教育。所以有的大学也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。该专业的必修课程包括自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容，而不是限定在某一特定的专业。对于还没有确定职业目标的学生，这个专业是一个很好的选择。

基础知识：数、理、化、生、人文学科;全面发展。

就业：就业市场需求一般。近一半学生毕业后到商务公司工作，职业分布较分散，有公司管理人员、中小学教师，金融保险业、公关、销售人员，秘书、作家、编辑、会计，等等。

美国大学专业-图书馆和信息研究 library and information studies

档案管理archives and preservation

本专业学习档案管理与开发利用、档案行政 管理、档案学研究与教学。毕业后能系统掌握档案学专业的基础 原理、基本知识，具有较强的管理和开发档案信息 资源、档案行政管理以及一定的档案学研究能力， 能运用计算机等现代化手段进行档案管理。毕业后可从事各机关单位企业的档案数据或文件管理工作。

数据与信息处理 Data and Information Processing

数据与信息处理专业的目标是培养计算机系统管理员，要求学生具有构思、设计、安装、调试的能力，并能执行各种个人、商业和其他组织、机构的计算机办公系统。主要课程有编程、数据结构、信息系统、操作系统、数据修复与采集、目标编程、网络和网页设计、电子商业网站建立等。

基础知识：数学、物理;有创造性思维，动手能力强，能熬夜，体力好(经常搬动设备)。

就业：市场需求量很大。主要职业为计算机程序员、计算机系统分析师、系统管理员。

管理信息系统专业

作为管理信息系统专业的学生，你必须熟悉计算机，软件和通讯。你将学习信息支持系统的设计，开发和维护，以及系统是如何支持商业进程和企业管理决策的。你还将学习批判性思维和解决问题的技巧，以便你在多变的环境中应用正确的技术来解决产生的问题。

因为将来会在组织和企业里工作，因此你需要学习企业是怎么运作的，需要学习金融，人力资源管理，市场营销和会计。还有，老师还鼓励学生去上心理学和社会学课程，以提高沟通能力，并学会理解技术和使用这些技术的人之间的联系。

管理信息系统课程的教学有多种形式，课堂教学是其中之一。在计算机实验室里，你将学习使用各种软件已帮助你完成各种课程作业：阅读，测试，期中，期末考试，个人或者集体项目以及毕业论文。学生有机会在导师的指导下参与独立的项目。

各大学都会给该专业的学生安排实习机会，让学生接触实践性工作，特别是系统分析以及咨询工作，以便学生将来找工作。

各大学该专业的强调重点可能会不一样，比如，一些大学强调技术相关的课题，而一些大学则更强调管理性课题。你可以通过查看它的课程设置来判断。

美国大学专业-社会和人文学科 social sciences and humanities

人文与社会科学Humanities and Social Sciences

综述：人文与社会科学各个专业学生的数量在美国大学中所占的比重相当大，但是，其就业市场较疲软，而且平均薪水也很低。某些在中国很热门的专业例如传媒和表演艺术，在美国既无前途，也无“钱途”。美国劳工部根据统计数据，提醒广民众注意：绝大多数视觉与表演艺术家无法获得能够维持生活的全职工作，他们不得不全职或者半职地做其他与艺术专业无关的工作来维持生活。

社会学 Sociology

社会学是研究社会和人的行为的学科。社会上的一切事情都可以从社会学的角度进行研究，社会学讨论社会结构、人与人的关系、人与社会的关系、各种群体中人的行为以及各种群体的形成和作用，进而探索社会问题和公共政策。研究的课题有家庭关系，社会上各种族、性别、阶层之间的关系，涉及的范围可能广至政治、经济、心理、法律、健康、文化、艺术等。统计学是社会学研究的一种手段。

基础知识：英文、数学及其他人文科学;分析能力，书面及口头表达能力，喜欢社交、团队合作。

就业：市场需求量不少，但是收入较低，增长慢。主要就业去向依次为商业公司、教育、政府部门，职业分布为各类管理人员，社会工作者，教师，公司的市场、广告、销售、消费者心理研究人员，司法、城市规划、环保等部门的人员。

社会学需要很强的统计学知识和比较复杂的研究方法。例如，信息搜集，高质量的访谈、分析，统计学方法的使用，结论的解释。

刑事犯罪学 Criminal Justice and Criminology

刑事犯罪学通常又细分为警务、法律、犯罪纠正3个专门化专业。学习内容涉及恐怖主义、受害者研究、戒毒、计算机犯罪、犯罪调查、监狱管理、妇女犯罪司法、道德伦理、法律等。

基础知识：人文学科;普通高中毕业，有兴趣从政，具有冒险精神。

就业：约有半数学生在联邦、州和地方政府或军队的有关部门工作，如警察局、联邦调查局、边防、海关等。约1/3的学生在私人机构工作，如在律师事务所当法律助理，协助刑事案件调查，处理、搜集、整理相关的证据、证物、证言、文件等。

经济学 economics

经济学专业学生要熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。

国际经济学 international economics

国际经济学，以经济学的一般理论为基础，研究国际经济活动和国际经济关系，是一般经济理论在国际经济活动范围中的应用与延伸，是经济学体系的有机组成部分。主要研究对象有国际贸易理论与政策、国际收支理论、汇率理论、要素的国际流动、国际投资理论、开放的宏观经济均衡等。

劳动经济学 labor economics

劳动经济学是研究劳动关系及其发展规律的科学。劳动经济学作为经济学的一门分支学科，和政治经济学、生产力经济学、部门经济学及其他专业经济学有着密切的联系，和社会学、心理学、人类学、伦理学、政治学等学科也有一定的联系。

宏观经济学Macroeconomics

宏观经济学是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于古典的微观经济学而言的。宏观经济学是约翰·梅纳德·凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表以来快速发展起来的一个经济学分支。

微观经济学Microeconomics

微观经济学有时也被称为价格理论(Price Theory)，主要研究个体消费者，企业，或者产业的经济行为，及其生产和收入分配。

英语 English

在讲英语的国家，英语作为一种基本语言，与其他专业相比，很难成为培养某种定向性职业的专业，如计算机专业毕业的可以从事IT业，护理专业毕业的当护士，会计专业毕业的当会计等。英语专业毕业生的职业去向非常离散。

基础知识：英文及其他人文学科。

就业：英语专业毕业生因为分散到各个行业，所以市场需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全国各专业的平均收入约低10%。毕业生从事管理、艺术、写作、编辑、娱乐、公关方面的工作，也有从事中小学教学、保险、销售、金融业等的工作。这种现象非常普遍，并没有给人以专业“不对口”的感觉。

外国语言文学 Foreign Languages and Literature

在美国大学，外语专业的学习不是只关注某种语言本身，如词汇、语法和文章结构等，而是把语言作为切入点，进一步研究各国的文化、文学、艺术、政治、历史、宗教、社会和经济等。因此外语专业的教学与研究有非常广泛的课题。

基础知识：3～4年高中相应外语科目的基础(中文专业却是一个例外，通常不要求有中文基础)，对人文科学的兴趣。

就业：职业市场需求量不大，但因为该专业毕业生不多，所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要，美国政府对外语人才的需求激增，此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作，约1/3的毕业生从事教育工作，10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员，教师，秘书，保险、证券、房地产行业的人员。

历史 History

历史专业是研究人类社会各方面的社会科学。历史研究通过遗留在世的档案，如政府和社会团体的纪录文件、报纸、杂志、影像资料、采访以及其他种种未发表的文件资料，研究、分析和解释过去各时期历史事件的前因后果以及人类对过去经验的取舍。历史专业要求学生具备较强的阅读和批判性的写作能力，也必须具备口头表达能力。历史专业是进一步学习法学的重要通道。

基础知识：英文、人文学科;分析能力，很强的阅读、写作、语言表达能力。

就业：就业市场中等，绝大多数学生毕业后没有在与历史专业相关的领域工作。较大比例的毕业生从事管理工作，许多人成为中高级主管;其次是在保险、证券、地产和商业服务业从事商业性的工作;少数毕业生从事与专业有关的职业——当中小学教师。

“升级”与发展：上法学院拿JD，读商学院MBA。历史专业的博士通常要读7～8年。

为什么美国大学的专业介绍手册总是说历史专业是攻读法学院和商业院最好的预备专业?因为历史专业培养学生批判性的阅读和写作以及深刻的逻辑思维和分析能力。据初步调查，历史专业毕业生，每9人中就有1人上了法学院。

政治学、政府学 Political Science & Government

美国各大学的政治学和政府学是两个不同名的同一个专业。有的大学将政治学细化为政治哲学与原理、美国政府学、比较政治学(各国)以及国际关系4个专门化专业。政府学专业学习政府的起源、历史、发展、政府和政治力量的功能等，也研究各国的选举、立法、司法、行政系统的结构等。

基础知识：人文、政治、英文;与人交流、口头及书面表达能力，领导才能。

就业：市场需求较大，50%以上的毕业生到公司工作，有的成为企业管理人员、政府工作人员、外交官员、公务员、作家、编辑和公关人员。起薪不高，但提升较快。20%以上的毕业生成为企业主管，其他职业多为管理人员，或在保险、证券、地产、商业服务业工作。

心理学 Psychology

心理学是研究人的思想和行为的科学。不过，要成为心理顾问或者心理治疗师的学生，需要修读研究生学位后才可以在医院、诊所、学校或者工业界提供心理咨询服务。临床心理学研究生的入学门槛比较高，毕业后就业机会较好，薪水也较高。

基础知识：生物、化学、物理、数学;较好体力，与人沟通的能力。

就业：毕业生的社会需求量很大，但是初级人员的待遇较低。获得学士学位的学生可能在公司工作，可以从事销售、市场研究、市场开发、保险等工作，为政府工作的可能成为社会工作者，从事管理工作的很多是公司经理、中高层管理人员。随着工龄的增长，能够获得很高的待遇。

一般心理治疗师、咨询师都必须具备硕士及硕士以上的学位。收入很高的心理医生必须获是医学博士。