托福听力是中国考生比较困难的一一点，因为从小的语言环境，可能在考试过程中对听力对话的敏感度不高，那么托福听力随手笔记就十分有必要了。

由于对于Lecture课堂讲座场景，大部分录音都在5-6分钟，涉及的范围非常广泛，包括了自然科学、生命科学、社会科学以及艺术等各个方面。

由于时间非常长，许多老师都在教学中要求学生记笔记。

但实践中，有的学生发现，从头到尾记了很多笔记，但题目却还是做不对。

到底应该如何来记笔记呢?

要回答这个问题，我们首先要来了解新托福听力考试的特点。

IBT听力考试主要考查的是考生理解文章主旨，从结构上把握全篇、并把握重要细节的能力。

听力考试中主要有6种题型：

§ Identifying topic and main idea主旨题;

§ Listening for details细节题;

§ Determining attitude and purpose态度题;

§ Making inference and predictions推断题;

§ Categorizing information分类题;

§ Summarizing a process过程总结题;

其中主旨题考察考生对全文总体内容的把握;

态度题和推断题基本均为复听题，考察考生对于说话人语气以及态度的理解;

用得上记笔记的主要是细节题、分类题、过程总结题。

根据笔者对于新托福试题的分析，新托福听力当中的细节题很少考察细枝末节的内容，主要考察与主旨相关的细节信息。因此考生在记托福听力笔记的时候应该重视主旨、结构、态度、听力段子的目的和动机等。

我们推荐的托福听力做题顺序是：

1、主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握很重要;

2、要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记;

3、可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词;

§ 如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

§ 如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

§ 如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点;

4、结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

当然，对这些原则的熟练把握离不开勤学苦练以及词汇量的基础。考生要想在新托福的听力考试中取得理想的成绩，需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。

托福听力笔记的目的还是要帮助考生了解听力段子的主题，考生不需要逐字逐句记录，只要记下一些重点词汇和句式就可以。

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