姓名：Qing

毕业院校：天津光明中学

硬件成绩：GPA 3.5，IELTS 5.5

录取结果：University of Alberta; Dalhousie University

留学其实不只是学生一人的决定，更多时候往往在于家长的理念和选择，对于本科留学生尤为如此。在留学这一悠长的旅程中，早动身启程，就意味着能够获得优先选择权。一方面，大学时起就开始留洋，往往就更早熟悉国外的教学环境和院校资源，在继续攻读硕士及博士时就往往更有明确目标和申请把握。另一方面，基于国内扎实的九年教育基础，高中生往往比较容易获得优秀的平均成绩，英语在高中阶段，也常常维持在一个较好水平。对于留学深造这一宏远目标和持久攻坚战来说，到国外读取本科学位不失为一个明智的选择。Qing的妈妈无疑是这样一位为子女及早打算的家长。

Qing是当代高中生的一个代表。她在天津市一个普通高中上学，她好学上进，在校期间各门成绩优良，GPA3.5，课外学习二胡并获得了民乐8级的荣誉。她参加了高考，并取得了566分的不错成绩，虽然过了当地国家线，但面对全国的高考大军，她也只是等到了一个普通大学的录取信。出国留学的想法就是在这样的背景下萌生的，因为她的妈妈认为自己的女儿各项条件优越，不应该屈就于国内不知名的大学度过4年光阴。当她找到我们时，我们也十分了解她的心情，并进一步了解Qing的条件，为她确立了留学美加的初步目标。紧接着，我们建议Qing参加最近的雅思语言考试，作为摸底和选校参照。之后的雅思结果并不理想，正如我们所知，国内虽然重视英文教育，但片面的教学模式在面临雅思、托福的4项考察时仍常常表现出一些“水土不服”的现象。Qing的英语高考分数是117分(满分150)，但在屡次的雅思考试中，她始终无法突破5.5分的瓶颈。这就给她的留学选择造成了不少局限，5.5分的成绩，基本决定了我们所能争取的只能是有条件录取。

美国的有条件录取院校资源有限，加之竞争激烈，很难保证Qing能获得哪所名校的本科录取。所以，我们在同Qing和她的妈妈商量后，将申请目标重点放在加拿大这个教学资源丰富，有条件录取资源也相对丰富的国家。基于以往我们对加拿大本科教学资源的研究，我们分档次和批次地将预选学校做了分类。为了保证申请工作能有的放矢，我们又对加拿大本土麦考林高校排行榜上的学校依次进行信息更新，并通过邮件等对每所学校是否开设有条件录取项目以及最终的录取条件进行了确认，结合家长的意向最终确定了以医博类五所大学与综合类前三所大学为申请目标。另外，我们甄选了目标学校的本科专业，挑选了实用性较强和具有一定学术发展潜力的数个专业，适当规避竞争过高的专业，确立了专业方向。

在申请素材上我们精心准备，力求突出Qing的个人优势，并在申请后积极与学校进行联系沟通。首先，我们针对申请专业的不同，有所区别地打造专属文书，塑造Qing与所申专业的渊源，强调她的学习兴趣与天赋，又着重描述了她勤于思考善于学习的优点，并结合她的课业表现做例证和补充。其次，在学生活动上，我们结合她研习二胡民乐等经历，着力丰富她的个人特长与各项经历，突出乐观积极的个人形象。对她11年高中毕业到12年攻读加拿大本科的Gap Year又做了精心筹划，各阶段学习实践都勾勒出一个勤奋上进的学生形象。丰富的素材背后，她优越的成绩表现就变得自然而有力，夺人目光。

从年前的首批申请，到年后的后续工作，我们精心完成了所有的准备工作。终于，在1月末和2月初，我们先后收到了University of Alberta与Dalhousie University两所加拿大顶级名校的录取信。前者在加拿大2012年医博类排名中名列第4，后者名列第7，而Alberta在美国USNEWS世界400强大学的排名中更是列入前100高位，是一所综合实力雄厚的名校。

Qing同学已在筹划如何开始新学期的学习，她的经历，相信会对你的求学深造有所启示。

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