客户名称：RAIN

毕业院校：南京理工大学

所学专业：通讯工程

硬件条件：TOEFL 100 GRE 1470 GPA: 3.37

申请专业：EE

录取学校：Washington University in St. Louis

Rain 是一个典型的中国普通大学生，在校园里本本分分地学习每个课程，认认真真地完成每次课堂作业。自从有了出国留学的愿望就积极地去准备GT考试，并取得了不错的成绩，努力为自己的名校求学路打下良好的基础。

Rain有着中国大学生的很多特点。从综合背景上分析，学习成绩比较优秀，但是与专业相关的科研经验却不多，也没有国外大学看重的交流项目。如何能使她在全世界申请者中变得与众不同是一个难点，也是申请名校的一个重点。一般来说，理工类的本科生的研究并不能涉及到难度比较大的研究课题，多数只局限于课堂小实验，而这些实验作业并不能给申请本身带来什么实际上的说服力。这也是Rain起初申请名校最为担心的地方。但是我鼓励她不要小看这些普通的小实验，并要求她把所有的实验过程及原理都搜集起来，以便我们筛选。通过对她的背景进行仔细分析和所搜集资料的认真研究，我们发现她是一个很认真也很好学的学生，虽然她并没有参加导师的专业项目研究，所有的科研经验也只是来自于课堂作业，但是只要她做过的她都会记得，了解其中的原理，熟悉操作的过程，知道如何解决实验过程中所遇到的实际问题，在本科生的水平上把每个实验尽量做到最好。从这一点可以看到她的学习能力是比较强，尤其是具备科学研究所需的认真态度。所以单纯的课堂小实习绝非毫无意义。

不过这些只是可进行进一步升华的积淀。后来Rain还向我谈起，她参加了一个外系的学生实验，这引起了我的注意。这个实验是由几个人来完成的，她只负责其中有关于她专业的一个环节。作为本科水平的申请者来说，深度很难扩展，但是如果能在宽度上进行开拓，就有胜出的机会。于是我鼓励她要抓住机会，去开拓自己的视野，扩展自己的研究领域。并且建议她去阅读相关的中外文资料，参与整个实验过程，学习实验原理，从真正意义上达到跨专业研究的效果，从而提升自己的科研水平。并将这个例子作为她具有协同合作、独立研究、将自己所学融合到未知领域的强有力的证据。这样一来，最大限度的把她的优势、潜力、身上特有的研究型人才的特点展示给招生委员会，成功的塑造了一个极有潜力的科学研究后备军形象，从而帮助她从众多优秀的申请者中脱颖而出，独树一秀。

通过一个多月的苦苦等待，Rain迎来了2012年的春天，也迎来了自己的春天。 她的申请在没有受到招生委员会的任何质疑的情况下，省略了面试的二次审核，一次性通过了招生委员会的审批，仅凭着一个普通本科生的背景，飞跃了千军万马的独木桥，成功的达到了理想的彼岸。我们有理由相信Rain 已经在毕达的全力、细心的扶持下上升到了一个新的起点，我们也祝福她在今后的名校求学路上越走越远，走出属于自己的一片天。

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