SAT考试是美国的高考，随着出国热、美国热的升温，SAT考试在中国也越来越热。根据美国大使馆发布的数字，2010年发放赴美留学签证12.7万张，其中40%以上是高中和高中以下学生，预计今年签证发放量增加40%，并且高中和高中以下将第一次超过一半。

现在，不少备考SAT考生都会上培训班，国内培训机构目前的主要问题是拿SAT当高级托福，从技巧和知识入手培训，而不顾SAT本身对思维能力和文化背景的要求，所以培训效果普遍不理想。SAT与托福考试有很大不同，托福考试考查的是学生交流英语的能力，考查的是学生是否具备基本的语言能力;SAT考查的是学生的学术英语能力，重点是批判性思维的能力。

美国高考与中国高考也不同。中国高考考查的是学生已经掌握的知识水平，SAT考查的是学生未来接受高等教育所必需的能力水平。

中国学生必须忘记自己在数学上的优势：

报告显示，中国学生SAT的平均分数仅为1213分，与美国学生的平均分数1509分差距高达300分。这300分的差距主要来自考查学生批判性思维能力的阅读和写作，这充分说明了中国学生整体欠缺有效的思维能力训练，这也是目前限制中国学生学术能力的最重要的因素之一。

中国学生向来以数学好著称，但《报告》显示中国学生的数学实际分数仅为547分(满分800分)，比美国学生的517分仅高出30分。《报告》认为造成这种现象的原因有三个：第一，中国学生对跟数学有关的英语词汇总体掌握情况欠佳;第二，虽然美国高考中数学总体知识面比中国高中数学要窄，但是很多知识点考查得更有深度;第三，SAT数学考试总体水平相当于中国高一的数学水平，因此尽管很多中国学生数学好，却无法在SAT考试中完全体现出来。

考生准备数学时必须忘记“中国人在数学学习上的优势”，认真思考题目的意图，跨越每道题目的陷阱，多进行统计和数据分析题目的练习。她还建议中国学生学英语时要注意掌握其他学科的专业词汇，以避免由于词汇障碍导致对题目理解出现偏差。

中国学生英语学术阅读成绩为327分，比美国平均分501分低170多分。阅读是学术能力的核心组成部分之一，由于词汇量、阅读量、知识面、文化背景和思维能力的限制，中国学生在这部分与美国学生存在明显差距。

作文模板不适用于美国高考：

作文也是很容易丢分的一个项目。一些独立研究机构的案例显示，文章的长度是影响学生写作分数的重要因素之一，考生应尽量争取写到400字左右。中国的学生的平均写作字数仅为80～120字。

美国方面已经开始着手应对模板作文，今年5月的SAT考试，写作题目是真人秀电视节目在社会上正面或负面的影响，这使得许多中国学生事先准备好的事例都无法使用，所以学生此次考试的分数大幅下降。

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