客户姓名：Sandy

毕业院校：广东外语外贸大学

所学专业：英语教育

硬件成绩：TOEFL：98，GRE：1300+3.5， GPA：3.6

申请专业：Child Development and Family Study硕士及博士

录取结果：Tufts University(MA in Child Development)，$16,000/year

刚加入服务时，Sandy的申请目标专业是教育心理学的Ph.D，学校期望是“专业排名前20或综合排名前50”。教育心理学这个专业会比较注重心理学与统计学两方面的学习基础，从客户本科学过的课程以及自身的学术背景来看，这两方面的背景非常单薄，缺乏相关的研究或实践，因此要申请综合实力强的学校的教育心理博士会存在比较大的风险。

通过与客户更为深入的沟通后，我发现Sandy在专业选择方面存在不太匹配的情况，通过进一步了解客户的兴趣以及未来的发展规划，力求给她一个更精准的申请专业定位。实际上，家庭破碎、父亲离异的家庭背景对Sandy的影响很大，她很想将来帮助跟她有一样经历的儿童和青少年，甚至是他们的父母和家庭。此前在心理咨询热线工作室的实习经历让Sandy对建立一个提供类似服务的机构很感兴趣，她并非立志要投身传统的教育行业，而是希望能从事“青少年发展或者家庭/婚姻咨询”方面的工作，这与传统的教育心理学未来的职业走向不太吻合。结合客户的发展规划，我发现“儿童发展与家庭研究”这个专业会更符合客户的意愿和要求，客户对此也更为认同。

专业和选校范围都确定下来后，另一个必须马上着手解决的难题是：Sandy的研究背景十分缺乏，相关的实习经历也相当有限，而且已经临近申请时间(Sandy是9月下旬才加入服务的，10月份就要开始写文书进行申请了)，缺乏提升自身背景的时间。于是，我决定一方面尽量从客户过去的经历里最大限度地挖掘相关的亮点作为文书素材，同时，指导Sandy在仅有的一个月时间里强化自身的研究背景。

首先，客户在的家庭经历与在赵广军心理咨询热线的实习将是两个重要的经历，文书主要围绕这两段经历展开。其次，了解到客户对第二年毕业论文的选题上可能会与 申请的专业领域相关，我马上建议客户把毕业论文提前一个学期开始做，立刻启动相关的前期调研，以增强在这个领域的研究实力。最终，客户的PS就是围绕以上几点来展开的，尽管缺乏一定的专业度，但文书的个性化程度很高，将客户的个人特点较好地展现在了招生委员会面前。

另外，考虑到也申请Ph.D，Sandy在我的建议下进行了“套磁”。通过跟教授的“套磁”，我们获得了一些有用的小道消息：UC-Berkeley研究相关方向的教授表明今年不会有招生计划;而申请完成后套的UT-Austin教授，则明确表明了Sandy的研究方向与他本人的不够吻合，让Sandy提前知道了被拒的消息以及原因。

虽然开始的时候，因为背景方面的弱势，局势对于客户而言比较被动，但我们针对不足，主动进行提升，经过一番努力，成功地将客户背景提升到了贴近所申请的专业，达到了学校对学生能力和素质的要求，申请成功的机率相对而言也有较大的提升。最后，Tufts University的MA in Child Development给了Sandy录取和一笔奖学金，这所学校在儿童发展方面的实力很好，也成为了客户的最终选择。

这次的申请是一次冷门专业的探索，申请过程中虽然遇到了不少困难，但最后还是获得了令客户满意的结果。从这次申请中所得到的经验主要有三点：第一，选择真正 切合自己的专业非常重要，这不仅会对申请成功率产生很大影响，对客户的兴趣、未来的职业发展和规划也有着紧密的联系;第二，不同专业对申请者背景的要求侧 重点不同，实习更重要还是研究更重要，这要视乎申请哪个专业而定，因此，若能够尽早做好定位，然后有针对性进行背景提升，才能很好地提高申请成功率。依照Sandy这个案例，由于她加入服务较晚，已经没有多余的时间去做研究、读论文和实习，如果她更早意识到自己的申请目标以及自身背景上的差距，提早一年进行背景强化，相信申请结果会理想得多。第三，如果要申请Ph.D或某些研究性的方向，“套磁”是很重要的一步，通过“套磁”可避免很多无用功，另外要注意的是，“套磁”应该是有针对性，要符合个人的申请兴趣和发展方向，这样才能更有效。

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