客户姓名：Daniel

毕业院校：上海某二本院校

所学专业：金融

硬件成绩：TOEFL 105 GMAT 750 GPA 3.88

申请专业：金融硕士

录取结果：Syracuse University ， University of Maryland

其实平常有留意我们毕达故事的读者一定注意到，这个客户的硬件分数是相当的高。但是如果想要申请到美国TOP30名校的金融专业，仅仅靠一个优异的成绩已经行不通。金融专业的申请激烈程度每一年都以超乎想象的速度在增加，今年除了一个完美的成绩，学校也开始将审核的重点放在申请者的工作(实习)经历以及跨国(跨文化)交流经历上。

而对于Daniel，他的弱点是在于实习方面的欠缺。我们第一次见面的时候，已经是去年的9月份。这意味着，即便我能明确指出他实习经历的不足和欠缺，也没有足够的时间让他去做相应的提升。而从他一开始给出的简历可以看到，他的实习经历有限，所做的工作也颇为琐碎，没有太多实质内容。如果以这样的背景去申请金融硕士，竞争力是相当弱的。

针对这个问题，我开始挖掘他在实习中对工作的感悟，同时对他在这些实习单位里的工作职责进行了有深度的包装和强化，并且突出他实习内容和接触面相当广阔的特点，力求塑造“尽管实习单位并不是有名的企业，但是申请人所做的事情却非常实在并且较有含金量”这样的形象。另外，我们发现了他曾经在香港有过短期的培 训。我们也对这培训之旅进行了挖掘和重点刻画，以营造他具备一定跨文化交流和学习的背景。

另一方面，从Daniel的简历中给别人的形象，是典型中国式“书呆子”的形象：参加的比赛几乎都是写论文的，而且大部分获奖是在校内，省市级国家级的荣誉有限;参与的团队论文项目里几乎没有多少团队合作成分，都是他一人大包大揽;仅有的参加诸如“花旗杯”等这种比较开放、实践性强和更具挑战性的比赛，他却中途退赛了。当然，这些取 舍也可能和他原来打算考研的目标有关。但是过于重理论轻实践的表现，正是美国人所摒弃的，实践表现的缺乏会导致招生委员会认为这类申请人只会死读书，不具 备实战能力和从商素质。为了扭转这样的负面形象，在主体essay的写作上，我们采用勾勒式而非写实式的写法，通过适量的侧面描写来拔高他的形象，让读者能够从中产生想象，刻画出他实力很强、有雄心壮志、目标远大明确而同时又脚踏实地一步步前进的个人形象。

后来，我们还等到了WUSTL (Washington University in St. Louis)这间名校来之不易的面试机会。为了能让Daniel尽快熟悉面试细节，能更好发挥，我们帮他进行了为期半个月的集中式培训，每天用半小时至一小时和他做电话面试模拟。通过训练以后，他的整体表述以及对事情的梳理已经有了大幅的进步，这对他的面试提供了很大的帮助。

经验总结：现在仅有优秀的硬件分数，要申请到TOP30的名校已经远不足够。外企有含金量的实习，一定的国际交流经验，扎实的数学、统计学、经济学和商科基础也是非常重要的因素。真正把自身的软实力提升上去，在面试时才能够把握住稍纵即逝的机会，以良好的表现迎来一个满意的录取。

【独家稿件声明】凡注明“毕达教育”来源之文章，未经授权，任何媒体和个人不得转载。如需转载，请与毕达教育联系;经许可后转载务必请注明出处，违者本公司将依法追究责任。